Uit onderzoek is gebleken dat een gevoelig of overactief stress-systeem en/of een ontwikkelingstrauma kan worden hersteld, als de juiste interventies worden aangeboden, op het juiste moment en voor een langere periode. 

Binnen onze integratieve (trauma)behandeling wordt niet alleen gekeken naar de traumatische of stressvolle ervaringen zelf, maar ook naar de manier waarop chronische stress het functioneren en de ontwikkeling van het kind of de jongere heeft beïnvloed. De behandeling richt zich op het vergroten van veiligheid en vertrouwen, het herstellen van emotieregulatie en lichaamsbewustzijn, het verwerken van traumatische ervaringen en het versterken van veerkracht en gezonde ontwikkeling. Hierbij worden verschillende evidence-based en lichaamsgerichte behandelvormen geïntegreerd en afgestemd op de leeftijd, ontwikkeling en behoeften van het kind / de jongere en zijn of haar gezin, opvoedsysteem.

Ons uitgangspunt is dat kinderen veerkrachtig zijn. Neurowetenschappers laten ons zien dat het brein flexibel is en open staat voor aanpassingen, wanneer het daar de gelegenheid, ruimte en stimulans voor krijgt. Volgens het neurobiologisch model kun je alleen goed nadenken en leren wanneer je je veilig voelt. Als het brein stress of gevaar ervaart, neemt het onderste deel van het brein, het oerbrein, het over en schakelt het lichaam over op overleven in plaats van (be)leven. Dan is logisch nadenken, positief samenzijn met anderen of leren vaak moeilijker. Daarom wordt in de behandeltrajecten bij Tatoran vaak eerst gewerkt aan veiligheid, rust en regulatie, voordat er aandacht is voor nadenken, leren of gedrag veranderen. Dit wordt ook wel bottom-up werken genoemd: eerst het lichaam en de basis, daarna pas het denken en doen.